PLE y alfabetización informacional

El desarrollo de un Ambiente Personal de Aprendizaje (PLE) está vinculado con el concepto de alfabetización informacional, es decir, constituye una de las alfabetizaciones necesarias para participar en el ámbito de las TIC. En este sentido, es importante que reflexionemos sobre cómo nuestros alumnos (sujetos digitales, que se han apropiado de la Web como un espacio donde residen en forma habitual) aprenden y se comunican desarrollando distintas habilidades, ya que también constituye una necesidad para nosotros, los docentes. Asimismo, aprender a buscar información, tamizar fuentes de información cada vez más abundantes, aprender a utilizar herramientas y recursos que nos permitan analizar, recopilar y comunicar información y crear nuestra red personal de aprendizaje (PNL) según distintos intereses.

Sintetizando lo expresado por Jordi Adell, el PLE es un enfoque de aprendizaje, no es una aplicación ni una plataforma y tampoco un software, es decir, es una manera de entender cómo se aprende. Es un tipo de aprendizaje en el cual no hay exámenes, programas, títulos, cada uno se fija sus propios objetivos como aprendiz y elige a sus maestros (aprendices formados), las herramientas, los contenidos que se quieren trabajar para aprender. Un PLE tiene tres partes o componentes y al respecto señala que Internet nos brinda la posibilidad de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información (revistas, blogs, wikis, páginas web, etc.) y constituir nuestra PNL mediante un conjunto de personas con las cuales podemos mantener contactos para intercambiar información a través de distintas maneras (por ejemplo: objetos digitales mediadores, presentaciones en SlideShare, videos en Youtube, etc.). También las redes sociales que nos permiten generar espacios en los cuales podemos intercambiar información directamente (facebook, twitter, etc), para aprender y desarrollarnos profesionalmente. 

Y nuestro desafío es utilizar didácticamente los ambientes personales de aprendizaje propiciando en la escuela una nueva forma de aprender propia de nuestros jóvenes. En relación a su importancia para el trabajo aúlico, considero que es relevante el rol del docente como productor de material audiovisual y a continuación quiero compartir con Ustedes el siguiente video denominado “Mundo Triangular” sobre la “Propiedad de la suma de los ángulos interiores de un triángulo”.

Disponible en: https://youtu.be/jJBU7Ph6tCw

Espero que les guste!!!